Aš pažįstu savo įpročius

Vaikai aiškinosi, kokie įpročiai yra geri, o kokie – žalingi, kalbėjosi apie išmaniųjų technologijų poveikį sveikatai, poilsiui ir bendravimui. Gamino  „ekrano laikmačius“, padedančius planuoti laiką prie išmaniųjų įrenginių. Žaisdami mokėsi atpažinti sveikus bei nesveikus maisto produktus. Veiklos metu vaikai ugdė gebėjimą suprasti, kaip jų kasdieniai įpročiai veikia savijautą, stiprino sveikos gyvensenos, savarankiškumo ir bendravimo įgūdžius.