STEAM ugdymo veikla. Tyrinėjame akmenis

5 grupės ugdytiniai dalyvavo STEAM ugdymo veikloje, tyrinėdami akmenis. Vaikai taikė gamtos mokslus stebėdami ir klasifikuodami akmenis pagal dydį, spalvą ir formą. Matematikos įgūdžius lavino sverdami ir matuodami akmenis, o inžinerijos principus – konstruodami bokštus ir inuksukus. Meno ir technologijų integracija atsispindėjo piešiant ant akmenų, dekoruojant juos dažais ir siūlais bei kuriant istorijas. Tokia veikla lavino smulkiąją motoriką, skatino smalsumą, problemų sprendimo įgūdžius ir kūrybiškumą, suteikė naujų atradimų ir potyrių.