Kodėl mes?
Įstaigos privalumaiMums svarbu
Patirtinis ugdymasis
Vaiko ir pedagogo, vaiko ir vaiko, vaiko ir aplinkos sąveikos rezultatas. Vaikai įsitraukia į savo sumanytą ar pedagogo inicijuotą veiklą, pastarasis juos stebi, su jais bendrauja, reaguoja į kuriamą žaidimo ar kitos veiklos situaciją.
Ugdymo personalizavimas
Ugdymas pritaikomas kiekvienam vaikui pagal jo patirtį, poreikius, galimybes. Išsiaiškinami vaiko pasiekimai, jo mokymosi stilius, polinkiai, gabumai ir sukuriama aplinka, kurioje yra priemonių, atitinkančių jo individualius poreikius, interesus.
Vaiko savarankiškumas
Vaikas pats ieško informacijos, klausia, aiškinasi priežastis, samprotauja, įvairiai panaudoja turimas žinias, kuria giliau suprasdamas aplinkos reiškinius, mokydamasis mąstyti, poreikį daugiau sužinoti, pažinti.
Tolerantiškumas, bendruomeniškumas
Skatinamas veikimas kartu, socialinis jautrumas. Diegiami geranoriškų santykių su bendraamžiais pagrindai.
Naujienos
Išvyka į biblioteką-visada įdomi
Gruodžio 5d priešmokyklinukai keliavo į Mažeikių viešąją Henriko Nagio biblioteką, susipažinti
Aš nepaprastas ir įdomus
Mano rankytės geba piešti, supti lėlę, puošti pušų šakelėmis lauko
Išvyka į mokyklą
Gruodžio 4 d. priešmokyklinukai keliavo į Kazimiero Jagmino pradinę mokyklą.
Sveikiname mokytoją Gintarę
Gruodžio 4 d. ikimokyklinio ugdymo mokytojai Gintarei Danauskienei buvo patvirtinta
Projektas „Unikalūs, kaip žvaigždės“
Gruodžio 3-ają minima Tarptautinė asmenų su negalia diena, skatinanti solidarumą,
Vaikai domisi gamtos reiškiniais
Atlikome kūrybingus eksperimentus, padėjusius suprasti gamtos procesus. Vaikai sužinojo,