Kodėl mes?
Įstaigos privalumai
Mums svarbu
Patirtinis ugdymasis
Vaiko ir pedagogo, vaiko ir vaiko, vaiko ir aplinkos sąveikos rezultatas. Vaikai įsitraukia į savo sumanytą ar pedagogo inicijuotą veiklą, pastarasis juos stebi, su jais bendrauja, reaguoja į kuriamą žaidimo ar kitos veiklos situaciją.
Ugdymo personalizavimas
Ugdymas pritaikomas kiekvienam vaikui pagal jo patirtį, poreikius, galimybes. Išsiaiškinami vaiko pasiekimai, jo mokymosi stilius, polinkiai, gabumai ir sukuriama aplinka, kurioje yra priemonių, atitinkančių jo individualius poreikius, interesus.
Vaiko savarankiškumas
Vaikas pats ieško informacijos, klausia, aiškinasi priežastis, samprotauja, įvairiai panaudoja turimas žinias, kuria giliau suprasdamas aplinkos reiškinius, mokydamasis mąstyti, poreikį daugiau sužinoti, pažinti.
Tolerantiškumas, bendruomeniškumas
Skatinamas veikimas kartu, socialinis jautrumas. Diegiami geranoriškų santykių su bendraamžiais pagrindai.
Naujienos
Dalinamės patirtimi
Gamtosauginių mokyklų tinklapyje mokytojos Greta ir Inga dalinasi patirtimi, apie
Keičiasi laikas – mainosi rūbas
„Čiauškučiai“ kalbėjosi, tyrinėjo, stebėjo ir veikė aiškindamiesi kaip keičiasi metų
„Saulučių“ bendrystė tęsiasi!
Jau tryliktą kartą Lietuvos ikimokyklinio ugdymo įstaigos, turinčios „Saulutės“ vardą,
Veikla „Pievos paslaptys“
Šios veiklos metu vaikai tapo mažaisiais gamtos tyrinėtojais – stebėjo
Tradicinis šokis sujungė Mažeikių rajono mažuosius!
Mažeikių lopšelių-darželių ,,Saulutė“, ,,Pasaka“, ,,Buratinas“ ir ,,Eglutė“ meninio ugdymo mokytojų
Susisiekite su mumis!
Mums labai svarbi jūsų nuomonė, nes tikime, kad viskas, kas geriausia yra sukuriama bendromis pastangomis, todėl maloniai Jūsų prašome pasidalinti savo mintimis. 🙂Naudingos nuorodos
